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(Sep. 01) Educar para la convivencia
Profes.net / EFE |
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La conferencia, organizada por la UNESCO y a la que asisten numerosos ministros de Educación, lleva significativamente como título ''La Educación para todos para aprender a vivir juntos: contenidos y estrategias de aprendizaje''. |
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Se trata de impedir en el futuro mediante la educación sucesos bochornosos como el ocurrido estos días en Irlanda del Norte, cuando las niñas de una escuela católica de Belfast tuvieron que ser protegidas por la policía de las agresiones de los fanáticos protestantes.
Según se afirma en los documentos de trabajo presentados a los participantes, "querer y saber vivir juntos exige conocer al otro debido a que la intolerancia y el rechazo son con frecuencia el producto del miedo que se alimenta, por un lado, de la ignorancia y, por el otro, de las injusticias intolerables en el acceso a los derechos y al desarrollo humano". Según los expertos que han preparado la agenda, se trata de aprender a descubrir y conocer a los otros pueblos, a las distintas generaciones, al otro sexo, a las diferentes religiones, y culturas, para lo que habrá que aprender a reconocer al mismo tiempo las propias fuerzas y debilidades.
Uno de los fenómenos que más preocupa en este momento a los educadores son los conflictos armados, sólo en los años noventa del pasado siglo se padecieron más de ciento cincuenta en todo el mundo, según el informe mundial sobre el desarrollo de la ONU. La mayoría de estos conflictos tienen como víctimas principales a la población civil, sobre todo mujeres y niños.
Sólo en el último decenio, más de dos millones de niños fueron asesinados, y otros tantos resultaron heridos o impedidos físicos para el resto de sus vidas, a lo que hay que sumar otros doce millones que perdieron sus hogares y quedaron abandonados a su propia suerte. Pero los niños no son sólo víctimas civiles, la ONU calcula que hay al menos 300.000 niños participando actualmente en conflictos armados en algún lugar del mundo.
La conferencia de la UNESCO tendrá también en cuenta la creciente importancia de las migraciones como consecuencia de la globalización. La Organización Internacional para las Migraciones, con sede en Ginebra, calcula que en el año 2000 había 150 millones de personas que emigraron de sus países empujadas por algún conflicto armado, persecución política o religiosa o simplemente por motivos económicos.
Si bien las migraciones pueden resultar enriquecedoras al contribuir a una más amplia diversidad en todos los aspectos de la cultura, las más de las veces sus protagonistas son vistos en la comunidad de acogida como una amenaza y fuente de delincuencia. Para la UNESCO, se trata de contrarrestar esas tendencias, fomentando el respeto y la comprensión del "otro" y rechazando la polarización social, las discriminaciones y violencia, para lo cual la educación para la convivencia desde la escuela primaria es esencial.
El director general adjunto para educación de la UNESCO, John Daniel, calificó como objetivo prioritario para las Naciones Unidas la "enseñanza para todos". Todavía, más de cien millones de niños no asisten a la escuela primaria y otros tantos se ven obligados a abandonarla antes de haber adquirido los conocimientos básicos. Según cálculos de las Naciones Unidas, para que todos los niños del mundo reciban educación será necesario en la próxima década una media de 7.000 millones de dólares anuales, cantidad, según la UNESCO, inferior a la que los europeos gastan anualmente en helados.
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